浙江教学评价医学考试系统前景

南京庞培软件研发的医学在线考试系统的灵活性和可延伸性：配置要求灵活，对于不具备网络条件的医院，医学考试系统也是一个理想的题库、试卷资源管理平台，通过该系统可生成传统样式的纸制试卷。对于具备网络条件的医院，即可搭建成为网络考试平台，实施网络教学、考试及管理。 试题规范内容准确，医学考试系统汇集协国内多家医学院校及医疗机构正式出版的试卷集、试题库，内容详实，资料准确。 医学考试系统的数据库是基于SQL SERVER企业级数据库平台构建，可高效管理、处理大批料的题库数据，SQL SERVER的高可靠性和伸缩性，使系统高效稳定的运行。开放式题库设计，试题图文并茂，好的整合能力满足各种形式的考试需求。医学考试系统提升医学单位知识管理的价值。浙江教学评价医学考试系统前景

在线考试系统试卷的多样化设置和好处。系统提供多种在线考试模式，丰富考试形式，给考试组织者提供更广阔的应用范围。考试模式有模拟试卷：考生可以随时查看试题da案，并可以多次进行查看试题、重做试题，从而达到熟能生巧的效果。答题完毕后，可查看试题，做错的试题用红色进行标注，并显示正确答案、解题思路供用户参考，系统还统计出此次答题的题型、试题数、答对试题数、总分、得分、正确率。随机试卷：系统按科目、题型，对试题进行分类，用户可以很方便地进行试题检索，掌握各科的考试内容。试题量从试题库中随机抽取试题组成试卷，方便用户进行自己测试。固定试卷：管理员在服务端从指定题库中抽取一定数量的试题组成考卷，设置考试时间、指定参加考试的考生后，各考生在指定的考试时间段内，在客户端登录后，即可参加考试。考试完毕后，管理员在服务端可进行成绩管理，打印出各考生的成绩。河南分阶段评优医学考试系统系统医学考试系统增强he心业务能力，大幅度提高工作效率；提高部门之间的协作和交互能力；形成组织管理体系。

临床技能中心管理系统考核管理模块考试设置：设置OSCE考核的基本信息，包括名称、考核类型、考核时间、休息时间、站点间隔等内容、考核方式等内容； 考核模式支持规范考核和自由考核，能够通过时间基数设置长短站内容； 考生信息支持实名制和虚拟考生两种方式（满足客户的个性化需求），虚拟考生根据现场签到情况自动分配； 能够设置现场督考老师信息，授予督考权限； 支持针对站点设置考核方式为固定试题或者抽取试题，能够从多个考题中随机抽取（方便快捷）； 支持针对每个站点设置考生信息、评分老师信息、SP病人信息，标记必考站点和选考站点。

在线学习平台查询统计功能模块：查询统计分为学习反馈统计和推送统计，多维度统计学员学习情况，学习反馈、推送统计、系统登录详情等内容。 学习反馈统计：输入开始日期、结束日期，点击“查询”按钮，查询各部门的课程（资源）数、完成率以及合计数据，包括公卫、护理、科管、临床、行政、学生、药剂、医技、中医、住培、专硕等。可以将数据批量导出到Excel文件中。 推送统计：输入开始日期、结束日期，查询各部门的课程推送数量和推送课程总数。可以将数据批量导出到Excel文件中。医学考试系统考场监控功能帮助监考老师能够实时掌握考场考试情况。

临床技能中心管理系统中心设置：部门人员管理：管理系统中医院、科室、专业等基础信息，能够针对专科、 科室进行内容的调整；管理系统中评分老师、学生、管理员信息，能够针对不同角色维护人员基本信息；能够对一个人授予多个角色权限信息，实现权限多维度管理配置。 楼层房间管理：管理技能中心楼层及房间信息，包括楼层、房间号、管理员、 设备、平面图等内容信息。 系统参数配置：标准科室管理，管理技能训练、OSCE考核中的科室信息，能够统一科室命名标准；科目管理，管理技能训练、OSCE考核中科目信息，统一技能操作科目命名标准； 角色权限管理，能够自定义创建系统角色分配角色功能，支持群组设置，能够针对多个角色设置群组信息； 数据字典管理，管理系统中业务参数内容，支持对业务参数的调整。医学考试系统考试完毕后，管理员在服务端可进行成绩管理，打印出各考生的成绩。湖北分阶段评优医学考试系统系统

医学考试系统也是网络教育领域的时代要求。浙江教学评价医学考试系统前景

什么是医学在线考试系统，有哪些功能。医学在线考试系统是为广大医师自我学习测试、医疗机构内部考核、医疗主管部门统筹管理等需要，而量身定做的集学习、考试、管理于一体的综合性高效管理平台软件。系统所含题型丰富，基本囊括了西医、中医、护理、三基、临床学院、执业考试和住院医师等当前各类考试的各种题型，可根据不同需要选择不同的题库题量。具有随机组卷、专项练习、自动阅卷、数据统计、后台管理、考场监控、防zuo bi 等强大功能。浙江教学评价医学考试系统前景

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